导致儿童听力损伤的几大因素： 1.遗传因素：约40%的儿童听力损失由遗传因素引起，而遗传因素导致的新生儿听力障碍比例占到60%。统计表明，近亲结婚或亲缘相近的个体产生的后代发生听力损失的概率更高。 2.产时因素：包括早产、低出生体重、新生儿窒息和新生儿黄疸。 3.感染：母亲怀孕期间感染风疹、巨细胞病毒等可能引起新生儿听力损失，此外脑膜炎、麻疹和流行性腮腺炎等也可能导致听力损失。 4.耳部疾病：耵聍 …[ 详细 ]

婴儿头部受到撞击后需及时排查耳病 4岁的宝宝做事总是比别的孩子慢半拍，妈妈叫他也老是爱答不理的。妈妈带宝宝到医院耳鼻喉科检查，发现宝宝竟然耳聋，而引起耳聋的原因是两年前的一次头外伤。孩子2岁那年，摔跤时头被撞得较重。孩子耳聋很可能与那次撞头有关。妈妈不理解，头被撞伤，怎么会影响听力呢？ 　　耳朵在头的两侧，容易遭受各种直接外伤，如掌击、撞伤等，在冲击力爆震之下，空气压力就会击穿耳膜，使鼓膜穿孔。病 …[ 详细 ]

关键期，即为敏感期     关键期也称敏感期，是指儿童对环境中的某种特定刺激特别敏感的时期。这个时期相对于其它时期更容易学习某种知识和行为，心理过程的某个方面发展最为迅速。如果在这个时期缺少适当的环境刺激，这种行为便不会再产生。   幼儿发展中的各种关键期   1.口腔敏感期（0——1岁）     …[ 详细 ]

  在教学的过程中专家发现，家长对于听障儿童的教养方式、家庭氛围、亲子关系，会直接影响到听障儿童的康复效果，家长总是把着眼点放在孩子能说多少、说的清不清楚上。但是我们知道听障孩子日后是否能融入主流社会，成为受大家欢迎的人，“说”只是其中的一个方面，孩子的性格、处事方式、沟通行为直接影响到他在他人心目中的形象，而这些是需要家长在生活中通过一件件小事、一个个眼神、一丝 …[ 详细 ]

在教学的过程中我发现，家长对于听障儿童的教养方式、家庭氛围、亲子关系，会直接影响到听障儿童的康复效果，家长总是把着眼点放在孩子能说多少、说的清不清楚上。但是我们知道听障孩子日后是否能融入主流社会，成为受大家欢迎的人，“说”只是其中的一个方面，孩子的性格、处事方式、沟通行为直接影响到他在他人心目中的形象，而这些是需要家长在生活中通过一件件小事、一个个眼神、一丝丝表情来示范的。 …[ 详细 ]

因为遗传、先天的发育、母亲怀孕时生病等原因会造成儿童耳聋，还有哪些是导致儿童耳聋的原因呢？ 致耳聋的原因： 1、掏耳：在给孩子掏耳朵时，极容易戳破孩子耳道深处的鼓膜，造成鼓膜破裂，直接影响听力。 2、药物中毒：有许多听障儿童就是因为不当地使用了链霉素、庆大霉素、小诺霉素、新霉素等药物而致聋的。 3、外伤：孩子淘气时，有些父母盛怒之下大力给孩子几个巴掌，燃放的鞭炮突然在耳边爆炸，游泳时耳朵撞击水面 …[ 详细 ]

聋儿在戴助听器时，有时会出现如下情况：声小听不到，声音大又怕吵，甚至引起哭闹、不适，以至于拒绝配戴助听器。这是由于内耳的重振引发的，是一种对增大到一定强度的声音的敏感状态。为此，有些助听器专门设置了自动削峰和自动增益（AGC）装置。自动削峰，是将不希望提音的声音削去，例如低频过强，可以将低频声音削减下去，使听到的声音更合适；自动增益，就是声音扩大，这也不是无限的，达到了一定强度会自动衰减。这些功能 …[ 详细 ]

一个刚出生的新生儿，不会表达，怎样可以判定其听力是否正常呢？有两种方法。一种是科学、客观的技术方法，即应用先进的技术设备进行 新生儿听力筛查，由专业人士通过对新生儿听力测试结果的客观判定，来及早确定其是否有听力问题，通过此项技术，可以在孩子3个月内明确诊断听损伤，并能及早干预、及早康复。   若无此条件也可在孩子的生长发育过程中，通过家长的细心观察发现孩子的听力是否正常。当然后 …[ 详细 ]

孩子由于个体的差异，表现在语言能力方面也是开口有早有晚、表达清晰不清晰的区别。妈妈们只看到孩子说话晚的结果，却没有思考可能造成孩子开口晚的原因，着急地给孩子扣上智力有问题的标签，这对孩子的成长是非常不利的。 【分析】 儿童学习语言的过程可以分为三个阶段：语音，即学会正确发音及称呼；懂话，即感受或理解，能够把别人的话与现实的东西或者行为活动联系起来；表达，即用自己的话把思想讲出来。因此，儿童的语言发 …[ 详细 ]

一、听觉： 　　听力训练实际是听觉功能的训练，经常提到的听力和听觉能力是两个不同的概念：听力是指人耳对声音的感知力；而听觉能力则是指对接收到的声音进行综合分析、理解、记忆的能力。 　　听力是先天具有的，是靠正常的听觉器官来感知的；而听觉能力是靠后天学习获得的，靠正常的大脑皮层来完成的。听力越好，听到的声音信息就越多，听觉能力的发展就越快。为听障儿童选配适宜的助听器，使听力得到最佳程度的补偿，是使听 …[ 详细 ]

国内自90年代中期开展人工耳蜗植入手术，尤其是中国聋儿康复中心实施的“国家贫困聋儿人工耳蜗抢救性康复项目”开展以来，已有多家大医院耳鼻喉科可以开展人工耳蜗植入手术，并制订了人工耳蜗手术的相关规范。特别是一些大医院的人工耳蜗植入中心，已具备了丰富的人工耳蜗植入手术以及术前语言评估、术后语言康复的经验。一般来说，就单纯的手术技术层面上，这些医院的差距并不大，也可以直白地说，作为 …[ 详细 ]

3A原则（相处三要法） “3A” 其实是3句以字母A打头的话：即“让孩子做引导”（Allow child to lead）、“调整自己，与孩子一同分享”（Adapt to share the moment )和“增加新语言和新体验”。（Add language and experience） 1、让孩子… …[ 详细 ]